El Camino de las Grecas

Es un proyecto pedagógico orientado a poner en valor el patrimonio cultural arqueológico de las comunidades buscando afirmar la identidad local en una región cosmopolita. Ante el deterioro de ese patrimonio por vandalismo y causas naturales, los estudiantes de 4° y 5° año trabajan desde el año 2007 interdisciplinariamente en el relevamiento, capacitación, concientización y gestión para la activación de sitios con arte rupestre para su protección y el desarrollo de un turismo sustentable generador de trabajo genuino. Resulta una contribución a la activación de nuestro patrimonio arqueológico regional sustentada en cuatro pilares: PATRIMONIO – EQUIPO ARQUEOLÓGICO – COMUNIDAD – ESCUELAS. Poniendo especial énfasis en el rol de las instituciones educativas como multiplicadoras del conocimiento y las buenas prácticas en procura de lograr la sostenibilidad del uso público que podemos dar a nuestro patrimonio cultural. “No se puede amar lo que no se conoce, ni defender lo que no se ama”.
¿Cómo nació el proyecto? ¿Cuál fue la inspiración?
Nace en nuestra escuela como herramienta pedagógica volcada al aprendizaje y a la participación activa del estudiantado en la comunidad. Está inspirado en el trabajo de investigación arqueológica realizado por el equipo de antropólogos del CONICET, de la Universidad de Buenos Aires y del Instituto de Antropología y Pensamiento Latinoamericano en las comunidades de El Bolsón, Lago Puelo, El Hoyo, Epuyén y Cholila, en las provincias de Río Negro y Chubut, Patagonia Argentina.
¿Cuál es el estado actual del proyecto?
Llevamos más de 6 meses ejecutándolo
Mencionar las 2 acciones concretas que han realizado desde su proyecto
Relevamientos de campo, concientización y difusión
País
Argentina
Ciudad
El Bolsón
ODS principal relacionado con el proyecto
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Otros ODSs relacionados al proyecto
4. Educación de calidad,8. Trabajo decente y crecimiento económico
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