Es una herramienta para el aula, que facilita la instrucción entre pares, permitiendo que docentes planteen preguntas y los estudiantes respondan, similar a las tecleras, pero sin limite de estudiantes, usando los celulares como herramienta de respuesta y de lanzamiento de preguntas.
Los alumnos ven los resultados con un gráfico en pantalla y el profesor debe mediar para llegar a la respuesta correcta.
Permite mantener estadísticas de las respuestas y por ende de los aprendizajes y equilibrarlos a través de la discusión en clase, produciendo el aprendizaje entre pares, que resulta ser el más significativo. Un estudiante retiene el 10% de lo que escucha y hasta un 70% de lo que discute. También pueden olvidar lo que aprende, pero no olvidan lo que entienden y eso lo hacen defiendo su respuesta.
Ademas los estudiantes desarrollan habilidades sociales, aprenden a discutir, defender y aceptar ideas.
Equiz inserta la tecnología en a través de una actividad lúdica y particip