Es un espacio de aprendizaje que incluye contenidos referidos a la gestión organizacional procurando que el abordaje del conocimiento de la realidad económica y de la gestión se haga a partir de hechos y circunstancias que los estudiantes tengan oportunidad de vivir y experimentar.Proyectar, gestionar y evaluar microemprendimientos didácticos es un desafío a construir y a perfeccionar en el sistema educativo formal puesto que los actuales lineamientos curriculares los toman como procedimientos para integrar el “saber” y el “ser” a partir del “hacer emprendedor”.Este espacio, además, busca desarrollar en los estudiantes la creatividad, el compromiso con el otro y con el mismo, el respeto, la empatía y el trabajo en equipo. Las cuales pueden ser consideradas necesarias para la ejecución de proyectos, no solo como emprededor, sino también para la puesta en marcha de proyectos personales.