Lectores desde casa

Nombre y apellido
Claudia Carballo
País de residencia
Uruguay
Descripción general de la estrategia
Mediante el uso de inteligencia artificial los niños deberán completar algunos desafíos teniendo que subir una foto de palabras o sílabas escritas y que al escanearse puedan ser válidas o no, cómo si la app les enseñara. De esta forma requeriría trabajo colaborativo en casa junto a los padres, quién primero deberán leer la consigna y luego apoyar a los niños con el escaneo de la actividad. En este mismo orden de ideas es posible que la app solicite un audio de lectura para que se pueda continuar con el viaje. Si bien es importante que la app "lea en voz alta" las consignas para que pueda ser utilizada por los niños que aún no desarrollan las habilidades de lecto escritura, en ciertos momentos debería indicar que alguien en casa les lea la consigna o les lea un fragmento de texto, y a partir de ahí hacer preguntas de comprensión o reconocimiento de fonemas. De esta manera si o si el niño debe estar acompañado. Otra opción es la configuración de la app en días y horarios, por ejemplo, que solo funcione en los horarios y días que el niño no tenga clases, así se asegura una continuidad exclusivamente extracurricular. Estás opciones pueden estar configuradas con alguna especie de contr

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