Manglar como aula-laboratorio para abordar el cambio climático-ambiental con educación alternativa
El manglar es un ecosistema interconectado que involucra las esferas terrestres geósfera, atmósfera, hidrósfera y biósfera. Además, es escenario clave para entender las interacciones entre tecnosfera (conjunto de actividades humanas) y los sistemas terrestres, pues proporciona bienes y servicios ecológicos que garantizan la calidad de vida y la sostenibilidad de las comunidades locales. Mi trabajo aborda el manglar para facilitar conversaciones transdisciplinares con el territorio, que sirva a niños(as), jóvenes, maestros y comunidad en general, para avanzar en la comprensión de fenómenos diversos en ciencias geo-ambientales. Se busca establecer núcleos pedagógicos y aproximaciones didácticas en el terreno del aprendizaje inmersivo-colaborativo-basado en problemas-basado en el lugar en torno al manglar. Esto permitirá que la producción y el uso del conocimiento en ciencias estén estrechamente relacionados con el espacio donde ocurre, y del cual depende, la vida de las comunidades.
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