Si tú puedes yo puedo
Creación de un invernadero automatizado
- Compañeros y compañeras de equipo
- Nombre y Apellido
- Luciana Anahí gira
- Nombre de la escuela
- ESCUELA PROVINCIAL AGROTECNICA N°7 "ING. RICARDO H
- Localidad
- Perico
- Provincia
- Jujuy
- ¿Por qué la eligieron esa problemática?
- La problematica que consideramos en nuestra escuela es la dificultad de los alumnos integrados con diversos tipos de discapacidades para llevar a cabo las actividades de laboreo características de la enseñanza agrícola,en la cuál deben suministrar a cada cultivo una cantidad suficiente de agua y nutrientes de acuerdo a los requirimientos necesarios de cada especie de hortalizas; para su óptimo desarrollo.
- ¿Cuáles son las CAUSAS de la problemática?
- -deficit de atención de los alumnos integrados.- complejidad que presenta para ellos comprender e identificar los requerimientos necesarios en cada cultivo y su cantidad.
- ¿Cuáles son las CONSECUENCIAS? ¿Cómo afecta a la comunidad?
- Que el alumno integrado abandone la escuela debido a la dificultad que presenta para el llevar a cabo las tareas de campo y obtener un rendimiento similar al resto de los compañeros.
- ¿A qué temática pertenece la problemática que quieren resolver?
- Educación
- ¿Cómo aplican la tecnología, la ciencia o las matemáticas en su solución?
- La ciencia estaría aplica en el estudio de los requerimientos de nutrientes para cada una de las especies, el tiempo de desarrollo, el nombre científico, etc; mientras que la tecnología en el diseño de un invernadero automatizado que cuente con una aplicación móvil que ayude a calcular la cantidad exacta de fertilizantes y riego en los cultivos producidos; esto permite al alumno integrado usar de forma adecuada los recursos existentes. La aplicación de forma sencilla y didáctica permite aportar al cultivo los insumos necesarios, arrojando datos mediante el monitoreo de las condiciones del invernadero para poder establecer las condiciones de riego y el total de nutrientes por litro de agua.
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