La escuela la sostenemos entre todos y todas

Esta Pandemia nos confinó a nuestros hogares de un momento a otro. Logramos crear un vínculo escuela -alumnos /as. Los adolescentes ante el paso del tiempo y la incertidumbre , comenzaron a manifestar desorganización de sus tiempos , algo habitual en los mismos, pero que claramente la Pandemia profundizo seriamente.Como escuela tratamos de mantener fuertes lazos con las y los alumnos. Pudimos observar como esa desorganización trajo claras consecuencias negativas como angustia, tristeza , llanto .Desde nuestro equipo 2020 traemos la propuesta "No estás solo, estamos en red para ayudarnos y ayudarte" "Somos la escuela EES N° 2 de Villa Martelli , estamos en versión virtual , pero estamos juntos""La escuela la sostenemos entre todos y todas" porque de la mano virtual es más fácil. Te acercamos campañas de prevención sobre la importancia de la alimentación saludables, talleres de huerta en casa, acompañamiento virtual para no sentirte solo y sola . Espacios de reflexión
Ciudad de la escuela o del centro educativo
Villa Martelli Vicente López
País
- Argentina
Provincia/departamento de la escuela o del centro educativo
Buenos Aires
¿Cuál es el problema que identificaron?
El problema son los trastornos de las conductas alimentarias en los y las adolescentes de la E.E.S. N°2 generados por angustia y ansiedad ante el encierro producto de esta Pandemia 2020.Gracias al contacto directo entre estudiantes y alumnos / alumnas de la institución , se generó espacios de diálogo donde los alumnos pudieron paulatinamente crear un vínculo de compañerismo , y es en este espacio donde se pudo observar mucha angustia ante el encierro, la falta de contacto con sus compañeros, el disfrute de los recreos compartidos hasta el timbre que anunciaba el fin de la actividad y el retorno al hogar.Tanto docentes como alumnos y alumnos pudimos poner en palabras algunas cuestiones que no eran saludables tanto para la salud física y psíquica.Notamos alteraciones en los horarios de las comidas, falta de actividad física, encierro prologado frente a una pantalla, pocas o nulas charlas entre pares fuera de las clases virtuales y no considerar la importancia de la reunión familiar frente a las diferentes comidas. En el período de Pandemia , la mayoría de nuestros alumnos no ha concurrido a un centro de salud y si lo ha hecho no fue atendido."La escuela la sostenemos entre todes
¿A quiénes afecta el problema y de qué manera?
El problema afecta a los y las adolescentes de la EES N°2.Los afecta a nivel corporal , con una desorganización en los horarios de las comidas, como consecuencia de estar mucha cantidad de horas frente a la pantalla .Poca comunicación con las personas con las que viven. Falta de actividad física de forma regular y sostenida. Comer entre horas. Ninguna concurrencia a los centros de atención primaria para realizar consultas relacionadas a su cuerpo. A nivel psíquico , los y las adolescentes han manifestado claramente que se sienten muy ansiosos , angustiados y confiesan poca concentración en sus actividades habituales, ya que añoran volver a clases. La escuela les genera angustia ya que el futuro es muy incierto.Observamos alumnos y alumnas muy tristes , con aumentos considerables de peso,otros se niegan a mostrarse en cámara y la gran mayoría coincide en que pasan gran parte de las noches despiertos y carecen de una organización familiar que les permita participar de todos los encuentros programados por la escuela , confinándose a su habitación y el miedo a salir
¿Cuáles son las causas del problema? ¿Y las consecuencias?
Las causas de este problema comienza con el encierro en la pandemia y la extensión de la misma sin límite.Esta situación provocó en nuestros alumnos y alumnas un confinamiento excesivo en sus hogares , con la consecuencia de la pérdida de contacto con sus pares tan importantes en esta etapa de la vida.Tristeza, angustia, pérdida de amistades y compañeros , añoranzas de espacios compartidos en los diferentes espacios escolares, afectan la psiquis de los y las adolescentes.Desorganización en los horarios de las comidas , descanso y ocio , como salir a caminar diariamente llevan a ver a nuestros y nuestras alumnas con descontrol en el peso corporal, desgano en la resolución de las actividades escolares son efectos muy marcados y comprobables ,
¿A qué temática pertenece el problema que quieren resolver?
Salud
¿Cuál es su idea para resolver el problema identificado? ¿Cómo la llevarían a cabo como equipo?
Nuestra idea del equipo 2020 es implementar campañas de información sobre ideas saludables a implementar desde nuestras casas y utilizar todas las redes de comunicación a la que los estudiantes tengan acceso para llegar a la mayor cantidad de estudiantes posible.Campaña de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria (Bulimia - Anorexia -Atracón) utilizando todas las vías de comunicación virtual como instagram , face etcTalleres de alimentación saludable a través de un classroom donde se enseñe cómo mantenerme bien alimentado en época de pandemia.Beneficios de salir a caminar, recalcando que el salir mejora el carácter y la energía.Taller de huerta en balcones y espacios reducidos , ya que vivimos en la ciudad y no contamos con grandes extensiones de tierra, utilizando material reciclable como botellas biodegradables y semillas del programa prohuerta que el municipio de Vicente López provee de manera gratuita.Acompañamiento y fortalecimiento de los vínculos a través de las redes sociales , armando redes de contacto entre alumnos para llegar a aquellos estudiantes que tengan conexión pero que por alguno o algunos de los motivos citados se han alejado de la escuela.
Mentores
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Los adolescentes son nuestro futuro , te invito a que acompañes nuestra propuesta, ya que esta Pandemia nos trae la oportunidad del vincularnos desde otra perspectiva. NO ESTAMOS SOLOS/SOLAS , la escuela nos convoca , nos une como nunca . Es nuestro lugar , está presente desde otra forma , la virtualidad , estamos , para ayudarte!
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11 months ago

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