ACHALAY
Es una escuela que apoya el desarrollo de habilidades blandas a temprana edad en los niños de las comunidades indígenas de Punyaro, la Joya y Santiaguillo, esto se lo realiza con el afán de que los niños reciban una educación complementaria a la de la escuela que les permitirá formase como personas de calidad con conciencia sobre el cuidado ambiental, arte y cultura. esta escuela además de promover el desarrollo de habilidades blandas tiene que ver con la creación de un sentido de amor al prójimo en cada uno de los niños ya que sabemos que la única manera para construir un mundo mejor es formar ciudadanos mejores.
- ¿Cuál es el problema que están resolviendo?
- Alto índice de jóvenes sin estudios culminados Disminución de analfabetismo Reducción del machismoEmpoderamiento femenino Reducción de la discriminación por raza o etnia Con el funcionamiento de esta escuela se ayudará a la creación de un pensamiento crítico en los niños de esta comunidad, cuidado con el ambiente, amor al prójimo, recibirán ayuda complementaria a la recibida en la escuela y colegio, motivación al estudio, emprendimiento con visión hacia el futuro, y lo más importante es que en esta escuela se crearan agentes de cambio, personas que ya no esperaran únicamente a salir de la escuela y colegio para ponerse a trabajar como albañil o para ser amas de casa como lo hacen la mayoría de sus moradores.Estamos conscientes de que hoy en día el dinero ya no es un impedimento para no estudiar, sino que el único límite que existe esta en nosotros mismos y es eso precisamente lo que queremos transmitir hacia los niños porque una persona con una mente creativa y con buenos hábitos es capaz de salir de la pobreza siempre y cuando tenga una visión, pero es necesario crear esa visión a temprana edad.
- ¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
- En el primer equipo de niños y jóvenes con el que trabajamos se observaron impactos positivos como: mejor captación de las materias recibidas en clases, creación de una posible visión del futuro de los niños que ya no está ligada estrictamente a ser albañil o ama de casa sino con la formación profesional de los mismos, se observaron niños más activos y con facilidad para socializar, niños y jóvenes más seguros de sí mismos que empiezan a crear una cultura de amor por el ambiente.
- ¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
- 2- Educación - Educación de Calidad (ODS 4) / Trabajo Decente (ODS 8)
- ¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
- La forma de enseñanza que tenemos para los niños, ya que en las escuelas a las que ellos asisten no reciben formación motivacional, simplemente reciben las clases que se imparten para todos los niños sin distinción alguna, en Achalay enseñamos para que las personas también sean capaces de enseñar y de educar a los niños del futuro; en Achalay creamos agentes de cambio y embajadores del país. La parte innovadora del proyecto Achalay es la vinculación que existe entre la educación, ambiente, turismo, emprendimiento, arte y cultura en busca de la mejora de la calidad y estilo de vida de los moradores de la comunidad de Punyaro y comunidades aledañas que quieran sumarse y hacer réplica del proyecto.Uno de los objetivos de Achalay es formar personas proactivas y hacer que estas no siempre estén esperando a tener la ayuda del gobierno para realizar alguna obra, sino que las personas tengan iniciativa propia y sean capaces de buscar soluciones alternas a sus necesidades y esto se ve reflejado en pequeños cambios de la vida cotidiana de los niños y jóvenes, pero es necesario llevar todo esto a un segundo nivel y de este modo visualizar cambios a gran escala, y necesitamos de su ayuda para hacer todo esto realidad.
- Nombre y apellido representante del equipo
- AIDA YAZMÍN FUELTALA CUASPUD
- Equipo
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