Academia de Exploradores Marinos
- Problema que resuelve su propuesta
- En Chile, la gente no tiene acceso al 70% de su país, porque está en el mar. Aun para quienes viven en la costa las condiciones de temperatura y agitación -particularmente extremas en Chile- dificultan sumergirse en él. Sumado a esto, éste también se encuentra ausente en la formación de la ciudadanía, ya que, en etapas escolares la Alfabetización Oceánica es prácticamente inexistente y escasea aún más a medida que aumenta la edad del público. Así la protección le es ajena a la gran mayoría de la población, acrecentando los problemas de cambio climático, sobrepesca y contaminación marina por mera ignorancia ¿Quién podría cuidar algo que desconoce? Por otra parte, también detectamos un problema grave en la forma de educar que se arrastra desde hace siglos y ha generado la desmotivación de l@s niñ@s por aprender. Esto se debe a que se les presentan contenidos y herramientas obsoletas o descontextualizadas que no resultan pertinentes para su realidad ¿Quién aprender algo que no le sirve?
- ¿Qué impacto positivo tiene o tendría su propuesta en su comunidad? Cuáles son las mejoras concretas ambientales o sociales
- El último año hemos convocado a más de 650 exploradores e impartido cerca de 400 horas de actividades (actualizado), a través de dos formatos que han sido validados y compartidos en congresos nacionales e internacionales. A través de investigaciones identificamos que los exploradores han aumentado su interés por el mar y la ciencia. Pero, queremos llevar nuestros talleres al siguiente nivel, para que la experiencia saque a relucir todo el potencial que tienen los exploradores. Proponemos un espacio en donde niñ@s de entre 9-14 años trabajen de forma guiada sobre problemáticas marinas situadas (cercanas a ellos), tengan interacciones con científic@s y reciban capacitaciones sobre medios y formatos de comunicación (ej. microdocumentales, fotografía) para convertirse en verdaderos líderes ambientales y voceros de las problemáticas que enfrenta el océano. Queremos que ellos sean la voz y nosotras proveerles las plataformas y difusión necesarias para que sus ideas sean escuchadas.
- ¿Por qué te interesa involucrarte con problemáticas que afectan al ambiente y/o a los océanos?
- Nosotras entendemos emocional y racionalmente porqué el océano merece nuestro mayor cuidado y respeto. Al respirar, deberíamos agradecer al océano. Al beber agua, deberíamos agradecer al océano. Al comer, deberíamos agradecer al océano. Al soñar, deberíamos agradecer al océano. No hay ni un ápice de nuestra vida que no esté influenciado por él. Es uno de los poquísimos elementos que nos conecta a todos y todas, estemos donde estemos, y por eso, deberíamos agradecer al océano. Sin embargo, sabemos que no basta con saberlo y sentirlo uno, hay que compartirlo y hacerlo crecer. Por este motivo sentimos tanta pasión por nuestro proyecto, ya que la Academia de Exploradores Marinos ha demostrado ser un espacio que convoca diariamente a científic@s, educadoras, niños, niñas y sus familias en base al mar común, y creemos que juntando las habilidades, capacidades, visiones y deseos de todos y todas lograremos establecer como humanos una relación más recíproca, justa y de gratitud con el océano.
- Principal ODS con el que se vincula tu propuesta
- ODS 4: Educación de calidad
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